一路向南 发现不一样的冬天

有这样一群中学生

他们年龄相仿

但兴趣爱好却不尽相同

作为法拉古特学子

他们都来自天津

都在为自己的梦想努力着

 张楚睿 法拉古特

实验一年级3班学生

他的理想是和爸爸一样当一名工程师，他最大愿望是能考上美国最好的学校，让梦想成真。

 任星云 法拉古特

实验二年级3班

她是学校里的小剑客，有感而发的时候她喜欢写成歌词，她的最大愿望是将来做体育记者，记录赛事传递精神力量。

 闫天艺 法拉古特

十二年级

他爱做梦敢创新，充满朝气的他已经形成了一套自己的商业思维，他最大的愿望是将来为商业赋能。

他们对外面的世界，充满了同样的好奇心。

这个寒假，他们挎上背包，整队出发，跟随带队老师和其他同学一起，开启大湾区研学之旅。

于是他们一路向南，去发现不一样的冬天……

北方冬天寒冷萧瑟，色彩难免单调乏味；

大湾区的冬天，没有中国北方的如此肃杀。

这里的温润气候搭配当地活力四射的多元文化，吸引着每一位游客。

在这里，同学们

吹着湿湿的风，走在古色古香的小巷子间，

听着陶笛声音缭绕悠扬，仿佛在讲述着古老的民间传说，

品尝着享誉世界的粤式小吃和风味菜肴，

融合了中西餐文化的美。

舌尖上的珠三角

 多元化：岭南文化最大特点 

岭南文化是中西文化交流的重要桥梁，多种文化思潮交错而织成绚丽多彩的画面。这既是中原文化与本土文化融合的历史积淀，又吸收周边以及海外一带外来文化。

在文化的碰撞中，岭南地区人们开拓进取，幅射性传播内外文化，尤其在技术交流和对外经贸交往方面。当地人们有经济头脑、竞争意识强，反映在人们崇商崇利的商业文化方面，也反映在近代政治、思想、文化变革方面。

每个地区，小到每个家庭都有自己的文化和特色，文化的发展不是放弃自己传统的东西，也不是全盘接受别人的文化，而是在尊重文化差异的基础上，营造一种兼收并蓄的氛围。

具有岭南文化特色的民俗建筑

同学们亲手制作岭南建筑

 做一回“小闯将” 

岭南文化的精神实质是革命创新精神。从近代的洪秀全金田起义、康梁变法、何子渊的教育革新到孙中山领导的民主革命，再到现代新中国成立，改革开放，大湾区的经济高速发展程度。

岭南文化始终贯穿和丰富着众多重要节点。“贪生怕死勿入此门”“革命尚未成功，同志仍须努力”依然唤醒着一代又一代仁人志士。

 

 去“科技黄埔军校”上一堂课

大湾区打造具有全球影响力的国际科技创新中心，“黄埔实验室”“科技黄埔军校”。

在贝特科技中心，他们学习屠呦呦女士做青蒿素和驱蚊膏，

在异形无人机基地，他们第一次体验到成功障碍飞跃的喜悦，   

  

法拉古特学校天津校区冬令营团队的小伙伴一起完成各种任务，总结实验的收获。

在这个课堂上，他们既是学习的实践者，又是学习目标、内容、研究计划的制订者，学习研究结果的总结者和创造者。

他们为了完成任务，或为了得到预期的结果，不辞辛苦的探索，经历若干次失败，仍满怀热情。

“你有一种想法，我有一种想法，彼此交换，就有了两种想法”，这就是互相协作，研究性学习的内涵。也许正是这样的思维碰撞，伟大的国家一次又一次攻坚克难，实现了一个个难以想象的突破,完成了一项项“中国超级工程”。

大湾区核电站

世界瞩目的港珠澳大桥，一桥飞架三地

“中国制造”撑起超级工程“世界之最”

大湾区核电站模型

大湾区改革开放展览馆

短短7天时间，他们发现了不一样的冬天，他们发现自己长大了。

在大湾区他们探索全新的智能世界，发现了日常生活中常常忽视的细节，发现了科技带给生活的便捷和美好。

更可贵的是，在集体生活中他们获得了真挚的友谊。路途中遇到困难时互相鼓励的眼神，脆弱时轻拍肩膀的手掌，成为最珍贵的记忆，最价值连城的宝藏。

他们发现最好的课堂在路上……

编辑：Sarah刘

责任编辑：Simon孙

图片设计：Wendy王

审核及校对：德育处

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